Analizar la brecha entre la matricula registrada y la asistencia efectiva en el sistema educativo venezolano entre 2024 y 2026, cuantificando la exclusion encubierta que las cifras oficiales de inscripcion no capturan, para orientar politicas de reincorporacion y acompanamiento escolar.

Revision de fuentes secundarias publicas: analisis de Cecodap sobre el balance del Ministerio de Educacion 2025-2026 (matricula de 6.009.254 estudiantes en julio de 2026), resultados de la ENCOVI 2025 citados por El Pais (cobertura educativa de 64% y 1,2 millones de ninos fuera de las aulas), reportes del gremio docente del estado Lara sobre asistencia irregular, y declaraciones del ministro Hector Rodriguez sobre la meta de 7 millones de estudiantes.

254 estudiantes matriculados en julio de 2026, un aumento de 7,9% desde 2024, y fijo la meta de 7 millones. Sin embargo, la ENCOVI 2025 ubica la cobertura real en 64%, con 1,2 millones de ninos y ninas fuera de las aulas, seis puntos por debajo de los niveles previos a la pandemia.

El dato mas revelador: el 44% de los ninos inscritos asiste de forma irregular, dos o tres dias por semana, lo que genera brechas profundas de aprendizaje. El 80% de la brecha de escolarizacion se concentra en la educacion inicial. En el estado Lara, el gremio docente estima que al menos 50% de los estudiantes inscritos no asiste regularmente.

Las causas de inasistencia documentadas: falta de agua, cortes de luz, falta de transporte, falta de comida en el hogar y ausencia del propio maestro. Solo en el 29% de las escuelas con Programa de Alimentacion Escolar (PAE) se sirve comida todos los dias.

Ademas, la matricula privada se desplomo de un tercio de los escolares en 2014 a apenas 11% en la actualidad, por el empobrecimiento de los hogares.